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中国梦•2019优秀论文展示
- 2017-5-121、浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
- 2017-5-122、浅议学生创造性思维的培养方法及其原则
- 2017-5-123、瑞雪--教学设计方案
- 2017-5-044、浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
- 2017-5-045、浅议学生创造性思维的培养方法及其原则
- 2017-4-246、由“幼儿是否会主动与他人问好”引发的思考
- 2017-4-247、函数的单调性
- 2017-4-248、试谈幼儿园区角活动对幼儿在指南的五大领域发展的意义--试谈幼儿园区角活动对幼儿在《指南》的五大领域发展的意义
- 2017-4-249、论幼儿园教师在集体教学中提问的现状及有效性教学组织与实施
- 2017-4-2410、浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养
- 2017-4-2411、谈谈幼儿不良饮食习惯的纠正
- 2017-4-2412、如何引导大班幼儿解决与同伴间的摩擦问题
- 2017-4-2413、科学膳食营养与健康教育为幼儿成长助力
- 2017-4-2414、浅谈我园幼儿勤俭节约良好行为习惯的培养
- 2017-4-2415、浅谈幼儿园中班区域活动的创设
- 2017-4-2416、浅论中学生英语兴趣的培养
- 2017-4-2417、新课改下初中班主任德育工作初探
- 2017-4-2418、初中物理课堂提问有效性浅析
- 2017-4-2419、小学科学课堂有效教学中小组合作学习的研究
- 2017-4-2420、课堂教学改革条件下政治学科课堂教学设计
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