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中国梦•2023优秀论文展示
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- 2017-6-282、农村寄宿制学校学生生活自理能力的培养
- 2017-6-283、“巧妇”乐为“有米之炊”——电化教学促进习作教学
- 2017-6-284、《历史与社会》课堂教学中小组合作存在的问题及解决策略
- 2017-6-285、给学生一个自信的舞台——浅谈如何激发学生求知欲
- 2017-6-286、元素周期表教学设计
- 2017-6-287、运用电教媒体,激发学生乐于写作的兴趣
- 2017-6-288、浅谈幼儿心理健康教育
- 2017-6-269、小学英语课外阅读与兴趣培养
- 2017-6-2610、不经历风雨怎能见彩虹——《花的勇气》教学设计
- 2017-6-2611、小学美术论文美术课中的诗情画意
- 2017-6-2612、浅谈小学生低年级计算能力的培养策略
- 2017-6-2613、《草原》教学设计
- 2017-6-2614、如何让小学语文课堂充满活力
- 2017-6-2615、浅谈“立德树人”
- 2017-6-2616、浅谈农村小学班级教育教学管理
- 2017-6-2617、自制小相框
- 2017-6-2618、浅谈学前儿童绘画能力的发展与培养
- 2017-6-2619、浅议家庭环境与幼儿心理健康的形成
- 2017-6-2620、幼儿园小班数学活动中课程游戏化的运用
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