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课程、教材与教法
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- 2021-2-082、游戏化集体数学活动促幼儿专注力发展的案例研究
- 2021-2-073、探究幼儿园健康教育存在的问题及相关对策
- 2021-2-074、培养幼儿独立能力的意义与途径
- 2021-2-075、培养幼儿良好品行的意义与实施途径
- 2021-2-076、信息技术在小学数学课堂教学中的深入研究
- 2021-2-077、感受音乐——多种形式进行音乐游戏
- 2021-2-078、大班科学区域活动存在的问题及教师指导策略的研究
- 2021-2-079、多元智能理论在高中语文整本书阅读——《三国演义》教学中的应用与研究
- 2021-2-0710、兴趣阅读下的幼儿观察与发现
- 2021-2-0711、中班“以幼儿为本”精致生活化游戏的实践研究
- 2021-2-0712、《昆明的雨》教案
- 2021-2-0713、提升幼儿能力——表演游戏进行时
- 2021-2-0714、在常规教育中促进幼儿品德行为习惯的养成
- 2021-2-0715、浅论绘本与音乐游戏相结合的价值
- 2021-2-0716、从头到脚玩绘本,促进幼儿语言表达能力发展
- 2021-2-0717、浅谈初中道德与法治课方法创新
- 2021-2-0718、浅谈在语言教育活动中幼儿创造性思维的培养
- 2021-2-0719、城乡幼儿园家园合作现状调查研究
- 2021-2-0720、如何在区域活动发展幼儿的自主性
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