站内搜索:
课程、教材与教法
- 2020-1-061、基于核心素养下二年级学生运算能力现状分析及对策
- 2020-1-062、不忘初心,以德润人,用心教育
- 2020-1-033、谈小组合作学习方法之我见
- 2020-1-034、如何打造高品质教育下的汉语课堂
- 2020-1-025、信息技术藏文编码字符集扩充集A
- 2019-12-306、如何培养学生修改作文的能力
- 2019-12-307、班主任怎样用爱滋润后进生
- 2019-12-308、四年级上册《女娲补天》教学设计
- 2019-12-309、12.3角平分线的性质
- 2019-12-2710、《Readandwrite》教案设计
- 2019-12-2711、《浓浓乡土情》教学设计
- 2019-12-2712、《正确对待不同看法》教案设计
- 2019-12-2713、解密综合实践活动教学中提高课堂提问的重要性
- 2019-12-2714、如何培养学生合作学习能力的习惯
- 2019-12-2715、浅谈校外科技课程的研发与实施
- 2019-12-2716、如何在地方课中进行有效的人防教育教学
- 2019-12-2717、有效地防范火灾活动设计(教案)
- 2019-12-2718、合作探究,提高学生创新素质
- 2019-12-2719、信息技术与中小学数学教育的现状、问题及对策研究
- 2019-12-2720、中小学“数学情境与提出问题”教学的可持续发展性
共5475条信息 共274页 当前159页
上一页 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274 下一页