站内搜索:
课程、教材与教法
- 2018-7-181、浅谈如何上好小学科学实验课
- 2018-7-172、浅谈后进生的转化
- 2018-7-173、《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 2018-7-174、实施素质教育,创建优秀班集体
- 2018-7-125、对学困生针对性的辅导的研究
- 2018-7-126、比例的意义和基本性质
- 2018-7-127、浅谈小学数学教学中的兴趣培养
- 2018-7-128、21.老人与海鸥
- 2018-7-129、游戏在小学英语课堂中的应用
- 2018-7-1210、浅析小学语文阅读教学有效性的策略探究
- 2018-7-1211、浅谈高中数学中的“算法初步”
- 2018-7-1212、课堂上如何培养学生自主学习的能力
- 2018-7-1213、穷人
- 2018-7-1214、冬阳童年骆驼队教学设计
- 2018-7-1215、小学语文阅读概括归纳能力培养的策略研究
- 2018-7-1116、班主任工作心得——采取各种手段,培养学生的爱国情愫
- 2018-7-1117、中学化学微课的实施策略
- 2018-7-1118、浅谈信息技术在数学教学中的应用
- 2018-7-1119、基于教育时机理论的教学设计分析
- 2018-7-1120、与象共舞
共5475条信息 共274页 当前240页
上一页 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274 下一页