站内搜索:
中国梦•2023优秀论文展示
- 2022-10-141、“双减”政策下的计算能力培养
- 2022-10-142、浅谈小组合作学习对于培养英语学科核心素养的促进作用
- 2022-10-143、幼儿园领域课程实施的问题与对策
- 2022-10-144、“镜像”教育开启数学暖心课堂
- 2022-10-145、体育教学中如何培养学生的核心素养
- 2022-10-146、实验教学评价理念促进学生提高科学素养
- 2022-10-147、现代化教学手段在科学实验活动中的实际应用
- 2022-10-148、基于5C核心素养的理念,初中语文大单元教学实践研究
- 2022-10-149、《秋天的怀念》拓展阅读教学设计
- 2022-10-1410、在语文课堂中如何开展口语交际
- 2022-10-1411、巧用信息技术上好小学道德与法治课
- 2022-10-1412、浅谈借助英语绘本教学提升学生核心素养的路径
- 2022-10-1313、车载网络系统检修
- 2022-10-1214、词语教学方法例谈
- 2022-10-1115、浅谈小学数学课堂如何巧妙渗透德育教育
- 2022-9-2916、车削加工课件
- 2022-9-2917、关于小学整数加减法计算教学的几点思考
- 2022-9-2818、《13.少年中国说(节选)》教学设计
- 2022-9-2819、“双减背景下”,小学数学教与学的新样态
- 2022-9-2820、火山喷发的成因及作用教学设计
共6901条信息 共346页 当前42页
上一页 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346 下一页