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亲身体验动手操作培养学生的“量感”——《什么是周长》大单元整体设计

名称亲身体验动手操作培养学生的“量感”——《什么是周长》大单元整体设计

作者名称梁海意山西省闻喜县桐城镇道北小学

时间2023-9-12

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